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Unidad I
Evidencias de aprendizaje
1. Definición propia
de "El docente como agente social"
Definición propia de "El docente como agente
social" el cual se construye a base de una investigación propia de
diferentes fuentes y autores.
Reflexión: al realizar esta actividad la competencia
favorecida fue la que se centra en analizar algunas de las causas y factores
que llevan al surgimiento de posibles problemáticas socioeducativas, ya que
explorando el papel del educador como agente social pudimos notar la influencia
que tiene en la sociedad y os que puede provocar en ella tanto ventajas y
soluciones como desventajas y problemas dependiendo de si expresa un buen papel
como se espera.
2. Esquema de
problemáticas socioeducativas propuestas por J.C .Jurado
Dicha lectura, se realizó de manera individual un esquema
donde el contenido trata sobre las problemáticas socioeducativas.
Reflexión: la lectura de Jurado fue nuestra primera
fuente de acercamiento para saber sobre las problemáticas socioeducativas. En
esta actividad la competencia que rescatamos es la del curso el cual consiste
en analizar algunas de las causas y factores que llevan al surgimiento de
posibles problemáticas socioeducaticas, puesto que el autor de dicha lectura
presenta cuatro factores sobre la irrupción de la infancia como factor social
mencionando que son la reconfiguración demográfica de la familia contemporánea,
los nuevos roles económicos y culturales de las mujeres. la reconfiguración que
ha sufrido la educación y el prestigio que alcanzan los jóvenes en la sociedad
contemporánea.
3. Análisis y
reflexión sobre el educador social y su rol en la escuela
Lectura de Menacho "el educador social a la escuela.
Justificación de las necesidades de la Educación Social en la Escuela". De
acuerdo con esta lectura, la actividad se realizó de manera individual donde se
trascribieron 5 enunciados que se nos hayan parecido más interesantes o
significativos sobre la temática tratada, posterior a ellos se complementaría
cada idea con un comentario propio el cual mostraba nuestra postura estando de
acuerdo, en desacuerdo, en contra o de interés según sea el caso.
Reflexión: el respectivo artículo del autor Menacho
nos amplió el conocimiento sobre lo que es un educador social, del cual
retomamos la competencia del perfil de egreso en donde el docente interviene de
manera colaborativa en la comunidad escolar puesto que en dicho artículo el
autor da a conocer las necesidades de la educación social en la escuela y de cómo
el educador interviene en ella, del mismo modo retroalimentamos una competencia
del curso puesto que analizamos las causas y factores que llevan al surgimiento
de problemáticas socioculturales, así como la utilidad de diversas perspectivas
metodológicas que el autor expresa.
4. Definición y
rasgos del educador social. Justificación de su rol e intervención en el
contexto escolar
5. Cuadro comparativo
de problemáticas socioeducativas en el contexto mexicano
(4 y 5 se analizaron
juntos)
Se realizó una investigación previa e individual sobre el
rol del docente como agente social, de acuerdo con ello realizamos una
definición propia de "educador social", así mismo, realizamos un
listado con 10 rasgos que caracterizan al educador social, mencionando algunas
competencias y funciones del mismo.
Se retomó el artículo "El educador social y la
escuela" para responder al cuestionamiento ¿por qué es importante y se
justifica la figura del educador social en la escuela? esto se hizo a través de
un escrito de una cuartilla.
Reflexión: de acuerdo con las 4 actividades
realizadas en las diferentes sesiones, consideramos la siguiente competencia
- Analiza las causas y factores que llevan al surgimiento de
posibles problemáticas socioculturales, indagando y reconociendo, desde una
postura ético-reflexiva, el uso y utilidad de diversas perspectivas
metodológicas o marcos de referencia para el estudio y desarrollo de programas
de intervención.
Puesto que con las actividades logramos rescatar factores
que nos permiten comprender la función del docente ante la sociedad
contrastando comparaciones con algunos autores.
